冬日的高雄內門，陽光依舊和煦。1月21日週三，高雄市立內門國中的校園裡傳來陣陣掌聲與歡笑。由「台大EMBA校友基金會」主辦，攜手「起駛簡報表達教育協會」與「台灣多元教育公益協會」，共同舉辦了一場別開生面的「偏鄉學校簡報表達教育」課程。這不僅是一次知識的傳遞，更是一場關於台大EMBA「團結共好」精神的深度實踐。
【三代傳承：三十而立的共好精神】
今年適逢台大EMBA成立30週年。三十而立，對於台大EMBA而言，不僅是學術領域的里程碑，更是社會責任的深耕。第24屆校友基金會在翁素蕙董事長的帶領下，秉持著「團結共好」的理念，將這份對社會的回饋轉化為具體的行動。
值得關注的是，這場偏鄉教育活動背後蘊含著跨屆董事長的熱忱傳承。當初，「起駛簡報表達教育協會」是在第21屆校友基金會陳炯瑜董事長的協助下正式成立，團隊講師以台大簡報課助教為主要組成，旨在為教育部定義的偏鄉學校提供免費的專業簡報訓練課程。如今，翁素蕙董事長接下接力棒，經由秘書長王偉明學長聯繫安排決定持續贊助該項目，進一步與106級蘇哲生學長帶領的「台灣多元教育公益協會」展開深度合作。這種「一棒接一棒」的公益傳承，彰顯了台大EMBA校友基金會對偏鄉教育長期關注的決心。
【內門：辦桌故鄉與教育的交會點】
高雄內門不僅以宋江陣聞名，更是台灣「辦桌文化」的重鎮，許多國寶級的總舖師皆源自於此。內門國中許嘉泉校長對這場教育資源的進駐表達了高度重視與感激。為了迎接這群來自台北的教育團隊，許嘉泉校長特別準備了在地最具代表性的「辦桌手路菜」——熱騰騰的魚翅羹與飽滿的八寶丸，以此款待團隊。這種濃厚的在地人情味，讓講師與助教們倍感榮幸，也讓原本嚴謹的教學活動，增添了溫暖的在地文化底蘊。
【課程核心：從「開口說」到「動手做」】
此次共有30位內門國中七年級的學子參與，課程設計兼顧了心理層面的表達與視覺呈現的實務。
- 投影設計：講師 恩綺
恩綺講師則負責帶領學生進入數位敘事的領域，她將重點放在「清晰」與「美感」的平衡：
- 釐清定義：引導學生理解「投影片」只是輔助，真正的「簡報」是人與觀眾之間的對話。
- 圖文配置與配色：教導學生如何安排文字與圖片的比例，避免投影片變成擁擠的讀本；並透過基礎配色原則，建立簡報的視覺舒適度。
- 實戰練習：學生們在課堂上直接動手操作，學習簡易且高效的投影片製作方法，讓創意得以具象化。
- 表達技巧：講師 佑軒
佑軒講師強調，溝通不只是把話說完，而是要讓話語產生影響力。他將課程聚焦於：
- 語言表達四大技巧：教導學生如何運用語調起伏、邏輯架構、關鍵字強調及故事吸引力，將生硬的資訊轉化為動人的敘述。
- 非語言表達要點：引導學生覺察眼神接觸、肢體語言與站姿台風。在互動練習中，孩子們從一開始的羞澀畏縮，到後來能自信地站在同學面前展現自我。
【結語：持續發光的教育種子】
活動接近尾聲時，看著孩子們在簡報練習中自信地介紹自己的家鄉與理想，台大EMBA校友基金會代表出席的董事曾文和學長深感不虛此行。翁素蕙董事長表示，未來將繼續與台灣多元教育協會合作，在全台各地的偏鄉播下教育的種子。
這不僅僅是一場簡報課，更是一次打破城鄉資源差距的嘗試。透過校友基金會的資源整合，讓內門國中的學子們能在專業導師的帶領下，掌握面向未來的重要技能。台大EMBA的「30週年」慶祝方式，選擇了最溫暖的一條路：走入偏鄉，回饋社會，讓共好的精神在台灣各個角落生根發芽。
偏鄉，回饋社會，讓共好的精神在台灣各個角落生根發芽。
